կինո-ֆոտ ընտրությամբ գործունեության հաշվետվություն

ընտրությամբ գործունեության ուսումնական ծրագիրը՝ այստեղ
Հաշվետվությունները՝ սովորողների բլոգներում
Ներկայանում է Անի Եսսիաողլին
Ներկայանում է Էլեն Շահվերդյանը
Ներկայանում է Կատրին Ղարիբյանը
Ներկայանում է Մանե Օհանջանյանը
Ներկայանում է Նարե Խաչատրյանը
Ներկայանում է Մարի Մուղդուսյանը
Ներկայանում է Վիկա Արևշատյանը
Ներկայանում է Մարկ Ավագյանը
Ներկայանում է Արես Հակոբյանը
Միջին դպրոցի սովորողների մասնակցությունը Լիլիա Ղուլյանի լուսանկարչական նախագծին


Ընտրությամբ գործունեության հունվարյան նախագիծ

Միագույն օբյեկտներով կոմպոզիցիաների կառուցում

Բովանդակություն, նպատակ։  Կոմպոզիցիայի կարևոր բաղադրիչ լինելով՝ գույնը ունի մեծ ազդեցություն կոմպոզիցիայի ճիշտ կառուցման գործում։  Հատկապես դժվար է կառուցել այնպիսի կոմպոզիցիաներ, որտեղ գույների բազմազանություն չկան։ Այստեղ առաջանում են հեռանկարային խնդիրներ։  <<Միագույն օբյեկտներով կոմպոզիցիաների կառուցում>> նախագծի նպատակն է ստեղծել լուսանկարչական կոմպոզիցիաներ՝ ընտրելով միայն մեկ գույնի օբյեկտներ։
Դա հնարավորություն կստեղծի՝
1․Լույսի միջոցով աշխատել գույնի հետ
2․Սովորել օգտագործել հեռանկարի օրենքները
3․Կոմպոզիցիոն ճիշտ լուծումներ գտնել
Նախագծի մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի ընտրությամբ գործունեության խումբ։
Նախագծի տևողությունը՝  հունվարի 9-30-ը ։
Արդյունքները կներկայացվեն առցանց ցուցահանդեսի տեսքով։

Ճամփորդություն դեպի Աշտարակ

Ճամփորդության վայրը՝ «2d քաղաք» լուսանկարչական-հետազոտական նախագծի շրջանակներում այցելություն Աշտարակ քաղաք

Նպատակը՝ ֆոտոռեպորտաժի պատրաստում Աշտարակ քաղաքի մասին։ Նկարահանումներ Քասախի կիրճում, Բագավան և Գիտավան թաղամասերում,  Աշտարակ քաղաքում

Մեկնումը՝ նոյեմբերի 21, ժամը 9։20-16։00
Մեկնում՝ մարզային երթուղով

Մասնակիցներ՝ Քոլեջի «Լուսանկարչական գործ» մասնագիտության ուսանողներ

  1. Միքայել Խուդավերդյան․ 1-ին կուրս
  2. Նարեկ Ավետիսյան․ 1-ին կուրս
  3. Դավիթ Սարկիսյան․ 2-րդ կուրս
  4. Քնարա Հովհաննիսյան․ 2-րդ կուրս
  5. Ջուլիա Ասրյան․ 3-րդ կուրս
  6. Սոֆի Առաքելյան․ 3-րդ կուրս
  7. Լիլիա Ղուլյան․ 4-րդ կուրս
  8. Անահիտ Գաբրիելյան․ 4-րդ կուրս

Նախորդ ճամփորդությունների մասին տեղեկատվություն, լուսաբանում։
Ֆոտոռեպորտաժ Գիտավանի մասին
Ֆոտոռեպորտաժ.Արաբկիր
Ֆոտոռեպորտաժ. Աջափնյակ
Ֆոտոռեպորտաժ.Կոմիտասի պողոտա
Ֆոտոռեպորտաժ.3-րդ մաս թաղամաս
Ֆոտոռեպորտաժ.Երևանյան թափառումներ
Ֆիզգոռոդոկը մեկ տարի անց

Ճամփորդության, նախագծային աշխատանքի ամփոփումը՝ TV MSKH-ում, Քոլեջի կայքում, ուսանողների բլոգներում


Հանդիպում լուսանկարիչ Հայկ Բարսեղյանի հետ

Նոյեմբերի 4 ին, ժամը 11։00-ին Քոլեջի վերնատանը տեղի կունենա հանդիպում լուսանկարիչ Հայկ Բարսեղյանի հետ։ Հանդիպման թեման վավերագրական լուսանկարչությունն է։
Նախագծի համակարգող՝ Էլյա Սահակյան
Մասնակիցներ՝ Քոլեջի լուսանկարչական բաժնի սովորողներ, ֆիլմադարան ակումբի մասնակիցներ

Արևորդի ֆիլմադիտումների օրակարգ

Նոյեմբերի 8-ին, ժամը 11։00
Արևմտյան դպրոց
Պատասխանատուներ՝ Սոֆի Առաքելյան, Ջուլիա Ասրյան
Հյուսիսային դպրոց
Պատասխանատուներ՝ Լիլիա Ղուլյան, Անահիտ Գաբրիելյան

Նոյեմբերի 8-ին, ժամը 11։00
Միջին դպրոց
Պատասխանատու՝ Սուսան Ամուջանյան
Քոլեջ վերնատուն
Պատասխանատու՝ Քնարիկ Հովհաննիսյան

Նոր հայացք, F/64․ լուսանկարչական նախագիծ

Բովանդակություն։ Ծանոթանալ 20, 30 ականներին ձևավորված լուսանկարչական նոր հայացքներին, հեղինակներին և խմբավորումներին, որոնք առանցքային նշանակություն ունեցան լուսանկարչական նոր ձևակերպումների ի հայտ գալուն։ Ուսումնասիրման նյութեր՝
1․Կոնստրուկտիվիզմ
2․Ռոդչենկո
3․Լասլո Մոխոլի Նադ
4․Ալբերտ Ռենգեր Պատչ
5.Էդուարդ Ուեսթոն
6․Անսել Ադամս
7․Պիկտորիալիզմ․ Ստիգլից
8․F/64 լուսանկարչական խմբավորում
9․Ծրագրային տեքստերի ընթերցում-քննարկում
Նպատակ։ Կիրառել այս պատմական էտապում ձևավորված լուսանկարչական գործիքակազմը նոր լուսանկարչական կոմպոզիցիաներ ստեղծելու գործում։
Արդյունքներ՝
Սոֆի Առաքելյան
Թամարա Աղասյան


Լուսանկարչության սեմինար-պարապմունք

Բովանդակություն՝
1․Պատմական ակնարկ լուսանկարի ընկալման մասին՝
Լուսանկարի նշանակության փոփոխությունը ժամանակաշրջանի կոնտեքստում
Մենք բոլորս լուսանկարիչներ ենք
2․Լուսանկարչական շարքերի, ռեպորտաժների խմբագրում
պլանային նկարահանումների տրամաբանությունը ֆոտոշարքում
ռակուրսային նկարահանումների տրամաբանությունը ֆոտոշարքում
Մասնակիցներ՝ կրթահամալիրի մուտքի ճամբարի մասնակիցներ, երկարացված օրվա կազմակերպիչներ

կինո-ֆոտո ընտրությամբ գործունեության ուսումնական ծրագիր

Posted on 

Բովանդակություն և նպատակ

Թվային նկարահանող միջոցները` հեռախոսից մինչև լուսանկարչական ապարատ, կազմում են մեր կյանքի անբաժան մասը` ոչ մի կարևոր իրադարձություն չթողնելով առանց <<պաթոսային>> վավերագրման:  Նույնիսկ կարելի է պնդել այն միտքը, որ  իրադարձություններն են տեղի ունենում հանուն վավերագրման: Այդ իսկ պատճառով կարելի է եզրակացնել, որ վավերագրող է հանդիսանում յուրաքանչյուր մարդ, ում մոտ կա իրականությունը վավերագրող որևէ սարք:  21-րդ դարում լուսանկարչությունը որպես գիտություն կամ արվեստ վերաձևակերպման և վերաիմաստավորման խնդիրներ է առաջ քաշում` երբեմն անտեսելով նկարահանման տեխնիկական մասի պրոֆեսիոնալիզմը:

Այս ուսումնական ծրագրի նպատակներն են` լուսանկարչական  տեխնիկայի ուսումնասիրությունը, ստեղծագործական որակների ձեռք բերումը, պատկերը` որպես ինֆորմացիա ըմբռնումը և վերծանումը, ձեռք բերված տեխնիկական  հմտությունների կիրառումը անհատական կամ խմբային թեմատիկ նախագծերում: Ծրագրային մոդուլներն են`

1.Լուսանկարչական տեխնիկայի ուսումնասիրություն լուսանկարչական նախագծերի շրջանակներում

2.Լուսանկարահանում

3.Լուսանկարչական պրակտիկաների ուսումնասիրում  /հարմարեցված տարիքային տվյալ խմբին/

Ուսումնական պարապմունքների կազմակերպման մեթոդական նկարագրություն

Ուսումնական հանդիպումները բախկացած են երկու էտապներից՝ լուսանկարչական նյութերի և նկարահանված նյութերի դիտում-քննարկում  ուսումնական կաբինետում և արտադասարանային  պարապմունքներից /նկարահանումներ/, որոնք տեղի են ունենում հիմնականում  դպրոցի հարակից տարածքներում:

2d քաղաք․ լուսանկարչական-հետազոտական նախագիծ

Բովանդակություն, նպատակ: <<2d քաղաք>>-ը լուսանկարչական-հետազոտական նախագիծ է, որի ուսումնասիրման նյութը Հայաստանի մեծ և փոքր քաղաքներն են իրենց մշակույթով, ենթակառուցվածքներով, բնակիչներով, տնտեսությամբ, ճարտարապետությամբ և այլն։ ։ Խնդիրները, որոնք պարունակում են հետազոտվող տարածքները, կարող են լինել տարբեր բնույթի և ոլորտի՝ սոցիալական, պատմա-մշակութային, քաղաքական, էկոլոգիական, տնտեսական:
Աշխատանքի մեթոդական նկարագրություն։  Նախագիծը իրականացվելու է հետևյալ աշխատանքային փուլերով՝
1․Նկարահանման վայրի ընտրություն և տեղեկատվության ձեռք բերում, խնդիրների ուսումնասիրություն։
2․ Նկարահանում
3․Նյութի խմբագրում, մշակում և հրապարակում 
Նախագծի մասնակիցներ՝ Քոլեջի լուսանկարչական բաժնի սովորողներ: Նախագծի արդյունքները պարբերաբար կհրապարակվեն, կներկայացվեն կրթահամալիրի կայքում: Նախագծի վերջնական արդյունքները կներկայացվեն կատալոգի տեսքով: 
2022-23 ուս տարվա նկարահանման վայրերը՝
1․Մեծամոր
2․Նոր Հաճն
3․Աշտարակ
4․Երևան (Երևանի Սարի թաղ, Երևանի Էրեբունի թաղամաս, Երևանի ներքին Չարբախ, Երևանի <<ֆիզգառադոկ>>, Բուսաբանական այգի )
5․Վանաձոր 
6.Գյումրի
                                           

                                                                                     

Քաղաքային լուսանկարչություն․ նախագիծ

քաղաքային լուսանկարչություն
Բովանդակություն։ Լուսանկարչական այս ժանրը առաջացել է լուսանկարչության ծննդի հետ միաժամանակ, սակայն իր առանձին անվանումը ստացել է ֆրանսիացի լուսանկարիչ Անրե Կարտե Բրեսոնի շնորհիվ, որն էլ ձևակերպեց այս ժանրի առանձնահատկությունները։ Բրեսոնը հիմնադրել է նաև Magnum ֆոտոընկերությունը։ Այս ժանրի հիմնային սկզբունքներն են՝ <<ազնիվ լուսանկարի>> եզրույթը, որը գալիս է ֆոտոլրագրությունից, այսինքն՝ լուսանկարիչը ոչ մի մանիպուլյացիոն ժեստ չի կիրառում, այլ մաքսիմալ նետրալ դիրք է գրավում՝ ակնկալելով <<ազնիվ կադր>>։ Երկորոդ կարևոր բաղադրիչը նկարահանման պահն է։ Քաղաքային լուսանկարչությունը անպայման հանրային վայրերում կատարված լուսանկարներն են, որոնք մեջ կարևորվում են իրադարձության ազնվությունն ու նկարահանման պահը։ Այս ժանրը մեծ զարգացումներ ապրեց թվային լուսանկարչության առաջացման ժամանակ։ Ժանրի ներկայացուցիչներից են՝
1․Անրի Կարտե Բրեսոն
2․Ռոբերտ Ֆրանկ
3․Ալֆրեդ Էյզենշտատ
4․Յուջին Սմիթ
5․Ուիլյամ Էգելսթոն
6․Մանուել Ռիվերա
7․Ուիլյամ Կլայն
8․Սթիվեն Շոր
9․Գարի Վինոգրադ
Նպատակ։ Ժանրի ուսումնասիրություն, քաղաքային լուսանկարների կամ ֆոտոշարքերի ստեղծում։ Կոմպոզիցիոն հմտությունների կատարելագործում։
Արդյունքներ։ Լուսանկարչական շարքերը կհրապարակվեն ենթակայքերում, ուսումնական բլոգներում։
Քնարա Հովհաննիսյանի աշխատանքը
Լիլիա Ղուլյանի աշխատանքը
Անահիտ Գաբրիելյանի աշխատանքը
Սոֆի Առաքելյանի աշխատանքը
Ջուլիա Ասրյանի աշխատանքը
խմբային ֆոտոշարք
խմբային ֆոտոշարք
խմբային ֆոտոշարք
խմբային ֆոտոշարք