Հունվարյան նախագիծ

Հունվարյան նախագծի բովանդակային հիմք է հանդիսանում «Լուսանկարչության տեսության ազդեցությունը արդի լուսանկարչության վրա» նախագծի աշխատանքային նյութերից մեկը՝ Ռոդչենկոյի «Նախազգուշացում» տեքստը, որը հարցադրումներ է անում լուսանկարչության մեջ ինչի և ինչպեսի՝ որպես իրարամերժ կատեգորիաներ, իրար հետ մեկտեղելը:  Ռոդչենկոյի տեքստին կարող եք ծանոթանալ ստորև: Նախագծի արդյունքները կհրապարակվեն ճամբարի ավարտին խմբային ցուցահանդեսի տեսքով: Նախագծի մասնակիցներ՝ Քոլեջի լուսանկարիչների խումբ:
Նախազգուշացում

Ալեքսանդր Ռոդչենկո (1891-1956)

Կարծելով, որ լուսանկարում ամենագլխավորը «ինչ», եւ ոչ թե «ինչպես» նկարելն է՝ ԼԵՖ-ի որոշ ընկերներ նախազգուշացնում են հաստոցացման (станковизация), փորձարարության, լուսանկարային ֆորմալիզմի մասին եւ դրանով իսկ  հակվում են դեպի ասկետիզմի գեղագիտություն եւ քաղքենիություն:

Պետք է ընկերներին ցույց տալ, որ փաստի ֆետիշացումը լուսանկարչությանը ոչ միայն  անհրաժեշտ չէ, այլեւ՝ վնասակար է:

Մենք կռվում ենք հաստոցային կենդանագրության (живопись) հետ ոչ այն պատճառով, որ այն գեղագիտական է, այլ որովհետեւ այն ժամանակակից չէ, անզոր է տեխնիկապես պատկերել, ծանրաշարժ է, եզակի եւ չի կարող սպասարկել զանգվածներին:

Մենք, փաստորեն, նույնիսկ կենդանագրության հետ չենք կռվում (այն առանց դրա էլ մահանում է), այլ՝  «ընդ կենդանագրություն», «ըստ կենդանագրության» «ընդ օֆորտ» «ընդ փորագրանկար», «ընդ գծանկար», «ընդ սեպիա», «ընդ ջրանկար» լուսանկարչության հետ:

Ընդհանրապես անիմաստ է կռվել «ինչ» պատկերելու համար, այդ մասին պետք է պարզապես նշել: Եւ այժմ բոլորն են դրանով զբաղվում:

Վատ ու հենց այնպես նկարած փաստը լուսանկարում չի հանդիսանում մշակութային աշխատանք ու մշակութային արժեք:

Որեւէ հեղափոխություն չկա նրանում, որ աշխատավոր առաջնորդներին (գեներալի դիմանկարի փոխարեն) սկսել են նկարել հին ռեժիմի կամ գեղարվեստական Արեւմուտքի ազդեցության տակ գտնվող նույն լուսանկարային մոտեցմամբ:

Լուսանկարչության մեջ հեղափոխությունը այն նկարված փաստն է, որն իր որակով («ինչպես է նկարված»), իր լուսանկարային ողջ յուրահատկությամբ ներգործում է այնքան ուժեղ եւ անսպասելի, որ ի զորու է ոչ միայն մրցել կենդանագրության հետ, այլեւ ամեն մեկին կարող է ցույց տալ ժամանակակից մարդկության գիտության, տեխնիկայի եւ կենցաղի մեջ աշխարհը բացահայտելու նոր կատարյալ ճանապարհ:

ԼԵՖԸ , որպես կոմունիստական մշակույթի ավանգարդ, պարտավոր է ցույց տալ ինչպես եւ ինչ է պետք նկարել:

Թե ինչ նկարել՝ գիտի ցանկացած ֆոտոխմբակ, բայց քչերը գիտեն ինչպես նկարել:

Աշխատավորին՝ քրիստոսի կամ լորդի նման, եւ աշխատավորուհուն՝ աստվածամոր նման լուսանկարելն ասում է, թե ինչն է ավելի լավ ու ավելի կարեւոր:

Պարզ ասած՝ մենք պարտավոր ենք գտնել, փնտրում ենք եւ կգտնենք նոր (մի վախեցեք) գեղագիտություն, վերելք ու պաթոս՝ մեր նոր սոցիալիստական փաստերի արտահայտության համար:

Մեր համար նորակառույց գործարանի նկարը շենքի պատահական նկար չէ, նկարում՝ գործարանը պատահական փաստ չէ, այլ՝ Խորհուրդների երկրի արդյունաբերականացման հպարտության եւ ուրախության փաստ, եւ պետք է գտնե՛լ, թե «ինչպես նկարել» դա:

Մենք պարտավոր ենք փորձառել:

Փաստերը հենց այնպես նկարել կամ նկարագրելը նոր բան չէ, բայց հենց դա է ցավը, որ պարզապես նկարված փաստը կարող է թաքցնել (покрыть) կենդանագրություն, իսկ պարզապես նկարագրված փաստը՝ վեպ:

Եւ դո՛ւք, փաստի երկրպագուներ, դուք էլ հենց այնպես չեք գրում դրանք:

Այլապես, ընկերներ, դուք շուտով  կկորցնեք, թե որտեղ են աջ եւ ձախ կողմերը:

ԼԵՖականը նա չէ, ով փաստեր է նկարում, այլ նա, ով կարող է լուսանկարով կռվել «ընդ արվեստ» բարձրորակ նմուշների դեմ, իսկ դրա համար անհրաժեշտ է փորձարարություն, ընդհուպ մինչեւ լուսանկարչական արհեստի հաստոցականացում:

Ի՞նչ է հաստոցային լուսանկարը: Նման եզրույթներ չկան, բայց կարող ենք ենթադրել, որ խոսքը փորձարարական լուսանկարի մասին է:

Մի՛ սովորեք տեսականորեն՝ առանց խորհրդակցելու փորձառություն անցնողների հետ, եւ մի՛ եղեք թշնամիներից վատ ընկերներ:

Մեծագույն վտանգ- վերացական տեսություններ փորձառություն անցնողների համար՝ հորինված հանուն ասկետիզմի գեղագիտության:
Նյութը՝ ֆոտոբիո ամսագրից:

Журнал «Новый Леф» № 11, 1928 год

Advertisements

Հարավային դպրոցի կինո-ֆոտո ընտրությամբ խմբի ցուցահանդեսը. «Հեռանկարներ»

Հարավային  դպրոցի կինո-ֆոտո ընտրությամբ խումբը ուսումնական տարվա սկզբից ուսումնասիրում է լուսանկարչության տեխնիկական մեթոդներն ու  հնարավորությունները, որոնք հնարավորություն կտան գրագետ և գեղեցիկ լուսանկարներ ստեղծել:  Այդ տեխնիկական մեթոդներից են հեռանկարներ ստանալու բազմազան  միջոցները: Այս ընթացքում ուսումնասիրել ենք հեռանկարի հետևյալ տեսակները՝ օպտիկական, պլանային և գծային:  «Հեռանկարներ» խորագրով ցուցահանդեսի ընթացքում կներկայացնենք մեր ձեռք բերած հմտություններն ու ունակությունները լուսանկարչության ոլորտում: Լուսանկարչական տաղավար է հանդիսացել Հարավային դպրոցի հարակից բակերը, Հարավային դպրոցը:
Նախագծի մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի կինո-ֆոտո ընտրությամբ գործունեության խումբ:

Ցուցահանդեսը տեղի կունենա դեկտեմբերի 25-ին, ժամը՝ 13:00-ին Հարավային դպրոցում:

DSC03193

Լուսանկարը՝ Անդրե Վիրաբյանի

Դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն

1Միկրո Երևան լուսանկարչական նախագծի ընթացիկ աշխատանքներ:
2.Կրթահամալիրի տնօրենի օրագրի ֆոտոխմբագրում /շաբաթական մեկ անգամ/
3.Աշխատանքային սեմինարի  վարում Աշտարակի Հայորդաց տանը, ֆոտոցուցահանդեսի կազմակերպման աշխատանքներ:
3.Սովորողների և  անձնական նյութերի հրապարակում Սեբաստացի TV-ի կայքում`

https://www.youtube.com/watch?v=-uqAWvExvQg

https://www.youtube.com/watch?v=YA33kaJK2Q8

http://tv.mskh.am/?p=26329

http://tv.mskh.am/?p=26160

http://tv.mskh.am/?p=26158

http://tv.mskh.am/?p=26110

http://tv.mskh.am/?p=26074

http://tv.mskh.am/?p=25603

http://tv.mskh.am/?p=25489

http://tv.mskh.am/?p=25163

http://tv.mskh.am/?p=24917

http://tv.mskh.am/?p=24872

http://tv.mskh.am/?p=24767

http://tv.mskh.am/?p=24739

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Նոյեմբեր ամսվա հաշվետվություն

 

1.Սեբաստացու օրեր՝  1,  2
2.Ֆոտոցուցահանդես Արևմտյան դպրոցի կինո-ֆոտո ընտրությամբ գործունեության խմբի հետ
3. Արևմտյան դպրոցի 5 տարեկանների ստուգատես. ինչպես լուսանկարել պլանշետով
4.Տնօրենի օրագրի ֆոտոխմբագրում
5.Լուսաբանումներ՝

http://tv.mskh.am/?p=23532

http://tv.mskh.am/?p=23509
http://tv.mskh.am/?p=23901

http://tv.mskh.am/?p=23899

http://tv.mskh.am/?p=24637
Գեորգի Մոմցելիձեի ծննդյան վիդեո բացիկի պատրաստում

ֆոտոռեպորտաժի ստեղծում. սեմինար-պարապմունք

Սեմինար-պարապմունքը հնարավորություն կընձեռի ծանոթանալու ռեպորտաժային նկարահանման առանձնահատկություններին, որը  կնպաստի հետագա նկարահանումների որակի բարելավմանը: Այն կընթանա երկու փուլով: Առաջին հանդիպման ժամանակ կներկայացվի ֆոտոռեպորտաժի կառուցվածքային կետերը, որոնք են՝
1.Պլանային նկարահանում
2.Արտաքին լուսավորության և միջավայրի առանձնահատկությունների ճիշտ օգտագործում
3.Տեսանկյունների ընտրություն
4.Նկարահանման պահ
Երկրորդ հանդիպման ժամանակ կքննարկվեն մասնակիցների աշխատանքները, որոնք կատարել են առաջին սեմինար-պարապմունքից հետո՝ որպես գործնական աշխատանք:
Մասնակիցներ՝ սեմինար-պարապմունքը նախատեսված է կրթահամալիրի դաստիարակների, դաստիարակների օգնականների, երկարացված օրվա կազմակերպիչների համար:
Սեմինարների ժամանակ կարող են քննարկվել նաև մասնակիցների կողմից առաջարկվող խնդիրներ՝ տեխնիկական, նկարահանման բովանդակության և այլնի հետ կապված:

 

Տարեկան միջին ջերմաստիճանը 7 °C. Գյումրի

«Տարեկան միջին ջերմաստիճանը 7 °C. Գյումրի»: Լուսանկարչական-հետազոտական քաղաքապատում

Լուսանկարչական նախագիծը նպատակ ունի ուսումնասիրելու, հետազոտելու բնակչության քանակով և մշակութային առումով  Հայաստանի երկրորդ քաղաքը համարվող Գյումրին:  Մեր ստեղծագործական թիմը կշրջի Գյումրիի տարբեր թաղամասերով, կայցելի բնակիչների տուն, կծանոթանա գյումրեցու այսօրվա խնդիրներին, կլուսաբանի քաղաքի առօրյան: Գյումրին Երևանից բաժանում են 126 կմ-երը: Այս լուսանկարչական նախագծի նպատակն է զրոյացնել այդ հեռավորությունը: Նախագծի մասնակիցները կինո-ֆոտո ընտրությամբ գործունեության տարատարիք խմբերն են: Լուսանկարչական-հետազոտական նախագծի արդյունքները կհրապարակվեն կրթահամալիրի կայքում: Որպես նախագծի արդյունք կներկայացվեն մուլտիմեդիաներ, ֆոտոպատումներ, ճամփորդական տեսահոլովակ:
Մասնակիցների ցուցակ՝
1.Տիգրան Գրիգորյան /Հարավային դպրոց, 5-րդ դասարան/
2.Գայանե Բալաբանյան /Հարավային դպրոց, 4-2 դասարան/
3.Կարեն Մարգարյան /Հարավային դպրոց, 5-րդ դասարան/
4.Անդրե Վիրաբյան  /Հարավային դպրոց, 5-րդ դասարան/
5.Դավիթ Գրիգորյան /Հարավային դպրոց, 4-2 դասարան/
6.Ինեսա Մկրտչյան /Արևմտյան դպրոց, 5-1 դասարան/
7.Տիգրան Մարջանյան /Արևմտյան դպրոց, 5-2 դասարան/
8.Արև Սուքիասյան /Արևմտյան դպրոց, 5-1 դասարան/
9.Մարինե Խաչատրյան /Քոլեջ, 2-րդ կուրս/
Մեկնումը՝ նոյեմբերի 30-ին, ժամը 8:00, Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակից
Ժամանումը՝ 20:00

«Տեխնիկական աշուն». Արևմտյան դպրոցի կինո-ֆոտո ընտրությամբ գործունեության խմբի առաջին խմբակային ցուցադրությունը

IMG_6411

Արևմտյան դպրոցի կինո-ֆոտո ընտրությամբ խումբը ուսումնական տարվա սկզբից ուսումնասիրում է լուսանկարչության տեխնիկական մեթոդներն ու  հնարավորությունները, որոնք հնարավորություն կտան գրագետ և գեղեցիկ լուսանկարներ ստեղծել:  Այդ տեխնիկական մեթոդներից են հեռանկարներ ստանալու բազմազան  միջոցները: Այս ընթացքում ուսումնասիրել ենք հեռանկարի երեք տեսակ՝ օպտիկական, պլանային և գծային:  «Տեխնիկական աշուն» խորագրով ցուցահանդեսի ընթացքում կներկայացնենք մեր ձեռք բերած հմտություններն ու ունակությունները լուսանկարչության ոլորտում: Լուսանկարչական տաղավար է հանդիսացել Արևմտյան դպրոցի հարակից բակերը:
Նախագծի մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի կինո-ֆոտո ընտրությամբ գործունեության խումբ
Ցուցադրությունը տեղի կունենա նոյեմբերի 17-ին Արևմտյան դպրոցում
Նախագծի հեղինակ՝ Սուսան Ամուջանյան